martes, 26 de junio de 2012
domingo, 24 de junio de 2012
ECONOMIA EN 3D CAPITULOS 1-2-3-
Capitulo 1
Mas que un disco rigido , cajas mentales y el psicólogo Nobel de Economia :
Como justificas que un psicólogo gane en 2002 un premio nobel de Economia .
A que denominan homo economicus los economistas.
¿En que consiste la “ economía del comportamiento”?
Cajas chicas , cajas grandes , prestamos , negocios , riesgos y el rol de los bancos .
¿ Cual es la función de los bancos en una sociedad organizada .
¿Que es tasa activa y tasa pasiva
¿Cual es la importancia que le da al crédito para una economía .
¿Por que los bancos son un negocio “muy particular”?
¿Quienes son los que regulan y controlan los bancos
¿Que cuestiones se dan con respecto al comportamiento de los bancos en nuestro país y el mundo?
Ilusiones monetarias : que valor le asignamos al dinero’
¿En que consiste la ilusión monetaria , especialmente en un contexto inflacionario?
¿Cual es el costo de tener una tarjeta de crédito y pagar las compras en cuotas?
¿Cual es la conclusión que se obtiene de la lectura del ejemplo de préstamo de dinero .
¿Cual es el sector que es tentado para obtener estos prestamos que finalmente tienen un gran rendimiento para los prestamistas?
Tachame la doble :
Ejemplo de la moneda y la estadística.
Con que ejemplos el autor nos demuestra que “Nuestra mente no esta preparada para calcular rápida correctamente las probabilidades del complejo mundo de hoy” y que tenemos una tendencia a recordar mas lo terrible de un evento que su probabilidad de ocurrencia .
Trucos de mentes. Comparaciones mentales y decisiones complicadas.
¿Que ejemplos utiliza el autor para demostrar que a la hora de tomar decisiones, somos menos racionales de lo que la teoría económica pretende y mucho mas manipulables.?
Sesgo de supervivencia. Éxitos , fracasos y falsos referentes
Engañados por el azar .
Un ultimátum. No es posible ser tan racional
¿En que consiste el juego del ultimátum y que intenta explicar con su desarrollo?
En la pag 41 habla de las dotes que debe combinar un buen economista y como debe ser para no cometer severos errores de apreciación.
CAPITULO 2 : ECONOMIA EN 3D . MARTIN LOUSTEAU.
2.1 LA historieta del desarrollo : de donde venimos , adonde vamos
¿Como se calcula la cantidad de recursos que genera un país?
¿Cuando el mundo produce un salto hacia el desarrollo y quien era Malthus? Que predijo?
¿Por que dice que le bastaría conocer la ciudadanía de dos personas al azar para predecir correctamente su poder adquisitivo?
2.2 Una cuestión de Ritmo: el crecimiento sostenido y la magia del interés compuesto.
¿Qué diferencia sustancial hay entre el desarrollo de los países más avanzados del mundo y los países de Latinoamérica?
¿De qué depende que haya crecimiento sostenido del ingreso por habitante?
¿De qué se trata el ejemplo dado por el crecimiento de África y Europa en el último siglo?
¿Cuál es la clave del crecimiento o desarrollo de un país?
¿Cuáles son los ejemplos que aporta de países que lograron incrementar su desarrollo y cuál es la comparación con el nuestro?
2.3 Los campeones mundiales de la volatilidad. De crisis en crisis.
¿De qué se trata la volatilidad de la economía argentina?
¿Cuáles son las consecuencias económicas, sociales y culturales de la volatilidad económica de argentina?
2.4 El buen equilibrista. Estrategias para que todos ganemos .
¿Qué valor tiene para el argentino promedio , las crisis económicas recurrentes de nuestro país , y cuál es su comportamiento en consecuencia?
¿Cómo afecta esto al país?
2.5 Los chinos y el bife de chorizo. La oportunidad de alimentar mejor al mundo.
¿Qué efectos producen en sus habitantes las sociedades que ingresan en un crecimiento sostenido?
¿Qué consecuencias pueden derivarse en nuestro país del crecimiento sostenido de la economía China?
2.6 cortarte el pelo en Tokio . las comunicaciones hacen plano el mundo .
¿Qué ventajas han producido en la economía el avance de las comunicaciones?
Cuales son las oportunidades para la Argentina de este cambio tecnológico?
CAPITULO 3 . DESIGUALDAD
3.1 Distancias inabarcables un mundo injusto
Indica o elige 5 cifras que marquen la desigualdad entre países pobres y ricos
3.2 Cuba , all inclusive . ¿el flagelo del hambre es perpetuo?
Describe brevemente, tres puntos que definan al modelo cubano.
¿Cuál es el valor que destaca el autor sobre este modelo económico?
¿Qué intenta explicar con el ejemplo de los monos en la jaula?
3.4 ¿y por casa cómo andamos?
Como justificas esta frase: “ Argentina es un país que parece haberse distraído”.
3.5 un desfile muy particular. Los ricos nos miran desde arriba.
¿Cómo interpretas la manera de graficar la distribución del ingreso en nuestro país?
¿Qué enseñanza deja este ejemplo?
3.6 la lotería de la vida. La verdadera igualdad de oportunidades
Argumenta: ¿Por qué este capítulo se llama “la lotería de la vida”?
¿Qué enseñanzas nos dejan otras sociedades en cuanto a la igualdad de oportunidades?
miércoles, 6 de junio de 2012
Hola Chicos de 5to
comenzamos a trabajar con las cuestiones relacionadas con la agricultura y ganaderia de Argentina .
Trataremos de que este espacio tenga algunos lugares donde se pueda consultar las distintas posturas relacionadas con el tema del campo.
para empezar les recomiendo que lean esta entrada hecha por gente de Cordoba que intenta resumir de que se trata el problema-
Los que están en contra del modelo de sojizacion .
domingo, 3 de junio de 2012
sábado, 2 de junio de 2012
Argentina Latente , los temas que analizaremos
SECUENCIAS TEMATICAS DE “ARGENTINA LATENTE”
1) Introducción: viaje por un rico y contradictorio país;
2) Los Astilleros Río Santiago;
3) La Fábrica Nacional de Aviones –Córdoba- y la Industria Aeronáutica;
6) La Recuperación de la Industria Nacional y la fabricación de maquinaria agrícola; El IMPA y las fábricas recuperadas
7) La situación de la Universidad: Profesores de Buenos Aires y Córdoba se preguntan: Para qué y para quién formamos profesionales en las Universidades
9) Los Recursos Minerales y Petrolíferos del país;
10) El CONICET y las Investigaciones Científicas;
12) El I.N.T.I. frente a la invención desprotegida;
13) La CONEA y el desarrollo nuclear;
14) INVAP y los desarrollos tecnológicos de reactores y satélites;
16) El Centro Atómico Bariloche, el Instituto Balseiro;
17) El Plan Espacial Argentino de la CONAE.
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